2009关丹儿童阅读营：参营感想

感激主办单位让我有机会参与和见证这个新鲜、有意义的生活营。之前还在犹豫该不该出席这项活动，但现在我可以说：如果没去将会是个遗憾。好庆幸自己做了个 对的决定，除了见识到大家如何具体地落实阅读推广这个概念，也激起自己对于教师在阅读活动中所扮演的角色进行了一些省思。在此分享一些个人参营记录和感想。

30/11/2009

明天是集训的第一天，我们提早一天报到。到达万佛殿洗了澡后，营长扛了一箱绘本来到我们面前，我便翻阅起来。说真，这是第一次真正地（有数量地、 集中地）接触绘本，终于明白为什么那几个家伙对绘本爱不释手。我喜欢上绘本的原因是：观察图片时就像在进行寻宝和IQ游戏那样，十分有趣。跟朋友一起分析 和讨论绘本里的细节更是一种乐趣。我之前以为绘本就是有图画的故事书，现在我明白了，那不只是图画书那么简单，是一本本隐含玄机的图片故事书。其中我较喜 欢和印象深刻的是一本无题的“小红书”、《海底的秘密》、《西西》、《爷爷一定有办法》和《我等待……》。这些绘本都有一些我个人钟爱和赞叹部分：

“小红书”妙在作者如何把场景从小女孩那儿带到小男孩那儿——通过逐步放大小女孩手上那本书内的地图（小岛）显现小男孩的样子，构思很棒。两本书牵引了两个处在世界上不同角落的人，好神奇。
《海底的秘密》妙在照片内的照片内的照片，让读者清楚地看到那相机到底落到多少人手中，摄下了多少个奇迹。有趣的是男主角用显微镜看照片那一刻，呵呵。
《西西》特别在于每幅图之间的连接性和最后几张图内“呼之欲出”的谜底。（阅读绘本的某个乐趣就是可以翻回去前面寻找答案或联系情节）
《爷爷一定有办法》特别在于其精湛的细节设计和布局，以及上下两个世界/场景的联系手段。
《我等待……》触动了我的心，尤其是红线断裂的那一幕……




阅读的过程中，我发现有一些绘本不像绘本，似乎文字是主角，图片只发挥插画的作用，与一般故事书没分别。通过几本绘本之间的比较，我了解到一些好绘本的特征和原则。为什么没及早认识绘本？我在心中问自己。

对着一大箱绘本，我和欣慧发誓把它们通通读完才睡觉。
凌晨三点多，完成任务。